Educación para la vida y el trabajo
Aprendizaje autogestivo sin prerequisitos, sin calificaciones, sin fecha de inicio.
Al terminar esta ficha será capaz de construir estrategias de influencia ética para movilizar a pares, superiores, consejos y actores externos mediante credibilidad, persuasión, consulta, coaliciones legítimas y propuestas alineadas con intereses organizacionales.
Al terminar esta ficha será capaz de diseñar y conducir una respuesta comunicacional de crisis que clasifique el riesgo, ordene las primeras 24 horas, prepare vocería, coordine canales internos y externos y establezca condiciones para la recuperación reputacional.
Al terminar esta ficha será capaz de diseñar una arquitectura de reputación que alinee promesa, conducta, comunicación, relaciones con medios y monitoreo de narrativas para orientar decisiones institucionales de largo plazo.
Al terminar esta ficha será capaz de sintetizar y transformar mensajes ejecutivos para que una decisión, una visión o una prioridad estratégica pueda comprenderse, recordarse y convertirse en acción frente a audiencias jerárquicamente distintas.
Al terminar esta ficha serás capaz de diseñar un sistema personal de gestión del conocimiento que permita seleccionar, transformar, recuperar y compartir información útil para tu trabajo y el aprendizaje del equipo.