Competencias de Paleontología
- Interpreta de manera crítica y reflexiva el mundo social e individual a través de la construcción de redes de conceptos.
- Utiliza de manera eficiente el lenguaje de las distintas disciplinas sociales y humanistas.
- Transfiere sus comprensiones teóricas a situaciones de la vida cotidiana.
- Realiza indagaciones científicas de manera sistemática, rigurosa, eficiente, consciente de su contexto histórico y de la variedad de acercamientos teóricos y metodológicos a lo social e individual.
- Propone acciones de mejora en lo individual y colectivo a partir de la integración de sus saberes.
Elementos conceptuales:
– Paleontología
– Cuerpos
– Noción de fósil
– Características y condiciones de la fosilización
– Procedimientos de fosilización
– Estudio de los fósiles
– Invertebrados fósiles
– Protozoos fósiles
– Foraminíferos
– Esponjas fósiles
– Celentéreos fósiles
– Branquiópodos fósiles
– Moluscos fósiles
– Lamelibranquios
– Gasterópodos
– Cefalópodos
– Artrópodos fósiles
– Equinodermos fósiles
– Cuerpos
– Noción de fósil
– Características y condiciones de la fosilización
– Procedimientos de fosilización
– Estudio de los fósiles
– Invertebrados fósiles
– Protozoos fósiles
– Foraminíferos
– Esponjas fósiles
– Celentéreos fósiles
– Branquiópodos fósiles
– Moluscos fósiles
– Lamelibranquios
– Gasterópodos
– Cefalópodos
– Artrópodos fósiles
– Equinodermos fósiles
– Vertebrados fósiles
– Peces fósiles
– Anfibios fósiles
– Reptiles fósiles
– Cotilosaurios
– Dinosaurios
– Brontosaurios
– Ictiosaurio
– Aves fósiles
– Mamíferos fósiles
– Marsupiales fósiles
– Titanotéridos
– Antecedentes de los elefantes
– Antecedentes de los cetáceos
– Simios
– Lemúruios
– Platirrinos
– Catirrinos
– Peces fósiles
– Anfibios fósiles
– Reptiles fósiles
– Cotilosaurios
– Dinosaurios
– Brontosaurios
– Ictiosaurio
– Aves fósiles
– Mamíferos fósiles
– Marsupiales fósiles
– Titanotéridos
– Antecedentes de los elefantes
– Antecedentes de los cetáceos
– Simios
– Lemúruios
– Platirrinos
– Catirrinos